понеділок, 23 травня 2022 р.

 Колеги, на Ваше прохання розташовую покликання, "Меморандум про співпрацію між МОН України та Гете-Інститутом в Україні" для використання під час атестації в ЗЗСО

 Шановні колеги, вчителі німецької мови, 

інформуємо, 26-27 травня 2022 року відповідно до плану роботи ТОКІППО та Гете-Інституту в Україні, у рамках спільного проєкту "Професійний розвиток вчителя іноземної мови" відбудеться методико-дидактичний вебінар для учителів німецької мови "Навчання німецької мови в сучасних реаліяк"

Місце проведення: платформа відеоконференцій Zoom.

Початок роботи: о 09 год 30 хв.

Для участі у вебінарі потрібно зареєструватися до 23.05.2022 за таким покликанням:  https://forms.gle/8VNrUKMexG6fp2mBA

На вказану у реєстраційному формулярі електронну адресу буде надіслано покликання на вебінар.


четвер, 21 квітня 2022 р.

 Вчителям німецької мови

Колеги повідомляємо, що Гете-Інститут продовжує дію пропозиції щодо електронних підручників "Beste Freunde". Для ознайомлення з умовами для отримання комплекту на школу перейдіть за покликанням

https://www.goethe.de/ins/ua/uk/spr/unt/kum/dfj/dlw.html




Goethe-Institut в Україні пропонує українським державним школам цифрові підручники. Навчальна платформа дає Вам зручну можливість проводити заняття для учнів з дому або у школі з підручником та робочим зошитом. 

На одну особу - вчительку чи вчителя - можна замовити один набір ліцензій на один рівень (A1, A2, B1). Просимо Вас подавати заявку на набір ліцензій лише для того рівня, на якому Ви дійсно викладаєте. Обов'язковою умовою отримання набору є участь у вебінарі, в ході якого Ви дізнаєтесь, як працювати із цифровим підручником.

середа, 20 квітня 2022 р.

 Шановні колеги, вчителі німецької мови,

Гете-Інститут пропонує:

НІМЕЦЬКА ЯК ІНОЗЕМНА У БАЗОВІЙ ШКОЛІ/ DAF IN DER SEKUNDARSCHULE: 10.05-12.06.2022

Інформація та реєстрація до 24 квітня 2022 за покликанням:

https://www.goethe.de/ins/ua/uk/spr/unt/for/gia/nus/desrb/deutsch-in-sekundarschule.html


ПЛАНУВАННЯ УРОКУUNTERRICHTSPLANUNG: 10.05-29.05.2022

Інформація та реєстрація до 24 квітня 2022 за покликанням:

https://www.goethe.de/ins/ua/uk/spr/unt/for/gia/nus/desrb/unterrichtsplanung.html


Заплановано також 8-годинні семінари, про які буде повідомлено додатково.

вівторок, 19 квітня 2022 р.

  Шановні колеги, 25 квітня 2022 року відбудеться майстер-клас для вчителів німецької   мови  «Підготовка учнів ЗССО до іспитів Гете-Інституту А1, А2, В1 в умовах воєнного стану та інтеграції в німецькомовне суспільство».

Початок роботи о 14 год 30 хв.

Захід відбуватиметься онлайн на платформі сервісу Google Meet. Для участі в роботі заходу, в дп   день проведення (за 30 хв. до початку), необхідно перейти за покликанням:

https://meet.google.com/rxe-iqpk-rbg 

понеділок, 1 березня 2021 р.

 Шановні колеги, за цим покликанням https://mon.gov.ua/ua/osvita/zagalna-serednya-osvita/vivchennya-inozemnih-mov/koordinacijnij-komitet-z-pidtrimki-vchiteliv-suchasnih-inozemnih-mov-v-umovah-reformi-nova-ukrayinska-shkola Ви знайдете огляд онлайн-ресурсів для вчителів німецької і французької мов, які оприлюднені на сайті Міністерства освіти і науки України.

четвер, 11 червня 2020 р.

Онлайн-засідання вчителів німецької мови, «Підготовка учнів до Всеукраїнської учнівської олімпіади з німецької мови та іспитів Гете-Інституту»


Тернопільський ОКІППО, 24 квітня 2020 року

М Е Т О Д И Ч Н І   Р Е К О М Е Н Д А Ц І Ї

1.       З урахуванням сучасних тенденцій розвитку суспільства, ролі у ньому знання іноземних мов, зокрема німецької мови, сучасних інноваційних підходів до навчання популяризувати досвід роботи вчителів німецької мови області щодо вивчення учнями цієї мови.
2.       У процесі освітньої діяльності дотримуватися принципів інтеграції, диференціації та індивідуалізації навчання, що забезпечить вільний розвиток індивідуальних здібностей учня, мотивації, системи особистісних цінностей.
3.       Крім традиційних методичних форм роботи, використовувати ІКТ та аутентичні навчальні засоби.
4.       Неформально організовувати участь старшокласників у І, ІІ та ІІІ етапах Всеукраїнської учнівської олімпіади з німецької мови, а саме:
-           укладати завдання для І етапу відповідно до критеріїв, рекомендованих МОН України, чинних навчальних програм з іноземних мов і Положення про Всеукраїнські учнівські олімпіади, турніри, конкурси з навчальних предметів, конкурси-захисти науково-дослідницьких робіт, олімпіади зі спеціальних дисциплін та конкурси фахової майстерності;
-           прозоро та неупереджено проводити відбір учнів до участі у наступному турі;
-           діагностувати здібності, можливості та інтереси учнів щодо участі у Всеукраїнській учнівській олімпіаді;
-           планувати та організовувати індивідуальну роботу з учнями-учасниками команди закладу освіти, району, ОТГ, міста;
-           у ході підготовки активно використовувати навчальні матеріали Гете-Інституту та інші аутентичні німецькомовні ресурси для вивчення німецької мови як іноземної;
-           планувати та проектувати роботу з обдарованими учнями подальшому.
5.       Заохочувати та стимулювати бажання школярів області до складання іспитів на отримання міжнародного сертифікату Гете-Інституту; налагодити тісну співпрацю з відділом педагогічної кооперації з німецької мови Гете-Інституту; популяризувати вивчення німецької мови та створити умови для підготовки і складання учнями іспитів з німецької мови в Гете-Інституті.
6.       Враховувати фізіологічні особливості кожної вікової категорії школярів та їхні психологічні характеристики особистості (теорія множинного інтелекту) для організації успішного процесу навчання на всіх етапах.
7.       Під час організації навчання й оцінювання важливо створювати для учнів ситуацію успіху, яка передбачає:
-       доброзичливе ставлення до учня як до особистості;
-       позитивне ставлення до зусиль учня, спрямованих на розв’язання задачі (навіть якщо ці зусилля не дали поки позитивного результату).

Ірина ПАКУЛЯК,
методист з німецької і французької мов
відділу методики навчальних предметів
та професійного розвитку педагогів
Тернопільського ОКІППО